Современное содержание школьного образования   отличается от предшествующего по своим целям, задачам, компонентам и заданному результату. Сейчас одновременно осуществлен процесс  усложнения и расширения объема учебного материала. Возникло противоречие  между необходимостью  постоянного повышения научно-теоретического  уровня преподавания материала и использованием традиционных методик, технологий обучения. 

  В современной классификации педагогических технологий  выделяют информационные технологии. Посредством этих технологий решаются задачи обучения и управления учебно-воспитательным  процессом, которые при  использовании традиционных технологий не решаются вообще или не дают должного эффекта. Следовательно, их использование можно рассматривать как дополнительную возможность перехода на новый качественный уровень обучения учащихся и управления этим процессом. 

 

  Использование ресурсов сети  Интернет: e-mail, ICQ, чаты, форумы, поисковые системы, WWW – это открытие новых возможностей для образовательной деятельности.

 

Создание нашего сетевого сообщества учителей и учащихся "Информатика и ИКТ" - шаг к освоению  возможностей открытого образовательного информационного пространства.

 

Цели создания сетевого сообщества:

- повысить профессиональный уровень педагогов, применяя дистанционные формы обучения, используя современные формы  телекоммуникаций для решения практических задач;

-  повысить эффективность учебных занятий, используя доступную  для  всех участников сети, создаваемую копилку тестов, разработок уроков, интересных дел;

- сократить временные затраты преподавателя при подготовке к уроку, выполнении графических иллюстраций для повышения информационной насыщенности  учебных занятий, систематизируя отобранный материал из Интернета, для удобства выбора, оценки и использования педагогами в преподавательской деятельности;

- развивать познавательные интересы учащихся,  привлекая их к  участию в предметных олимпиадах, выполнению интересных творческих проектов;

- организовать живой, оперативный обмен новостями, субъективными мнениями.

 

  Каждому учителю надо  использовать  сервисы Интернет для работы с учащимися, и результат не замедлит  сказаться  на качестве образования и положительном психологическом климате в группе.

  Эффективность каждой формы коммуникации зависит от тщательной проработки учителем от поставленных целей и задач до конкретных форм реализации каждого конкретного мероприятия.